آموزش دوره مقاله نویسی ISI در شیراز
جملات کاربردی در پررنگ کردن دستاوردهای پژوهش
برای پررنگ کردن دستاوردها در بخش نتیجه گیری از جملات استاندارد زیر استفاده نمایید
جملات کاربردی در قسمت سپاسگزاری مقالات علمی
برای سپاسگزاری Acknowledgment از جملات استاندارد زیر استفاده نمایید
جملات کاربردی در بیان اهداف پژوهش
برای بیان اهداف پژوهش از جملات استاندارد زیر استفاده نمایید
جملات کاربردی در ارجاع به اشکال و جداول در مقالات
برای ارجاع به اشکال و جداول از لیست جملات استاندارد زیر استفاده نمایید
جملات کاربردی در بیان اهمیت موضوع پژوهش
برای بیان اهمیت موضوع پژوهش می توان از لیست جملات زیر استفاده نمود
اصول نگارش و جزئیات صوری - کلیات
وقتی مقاله ی خود را می نویسید، می بایست اصول نگارش و جزئیات صوری را رعایت نمایید و پس از پایان نگارش خود نیز می بایست مقاله ی خود را ویرایش و با دقت غلط گیری نمایید. توصیه می شود پیش از آغاز نگارش خود، در خصوص موقعیت خطابی خود و توجه به جزئیات صورت و نکاتی که می بایست رعایت نمایید تصمیم گیری کنید و پس از پایان نگارش، کارنوشت خود را اصلاح نمایید.
موقعیت خطابی
اصطلاح خطابی، به ارتباط شما با خوانندگان بالقوه اشاره دارد و معمولاً در موقعیت خطابی شرایطی لحاظ می شود که نویسنده برای متقاعد ساختن یا آگاهی بخشیدن به خوانندگان خود در مورد پذیرش عقیده یا دیدگاه خاصی به کار می برد.
در موقعیت خطابی پنج مولفه ی مهم در نظر گرفته می شود که عبارتند از:
1) هدف، 2) شخصیت، 3) خوانندگان یا مخاطبان، 4) موضوع، 5) لحن.
هدف
در ابتدا باید هدف خود از نگارش را تعیین نمایید. اینکه به چه منظوری می نویسید یا ارائه دهنده ی چه مطلبی هستید نیز می تواند بر هدف شما تاثیر بگذارد. هدف نگارنده ضرورتاً نباید بزرگ و دست نیافتنی باشد. اگر شما به عنوان نگارنده ی یک مقاله بتوانید به خواننده ی خود نشان دهید که درک درستی از موضوع مورد نظر داشته و به نکات مهمی در این زمینه دست یافته اید، در کار خود موفق بوده اید.
شخصیت
اصطلاح شخصیت برای توصیف هویتی که نویسنده یا گوینده برای خود بر می گزیند به کار می رود. شما می توانید شخصیت خود را با مخاطب خود هماهنگ سازید. دقت داشته باشید که خواننده ی شما فقط از طریق نوشته ی شما پی به شخصیت شما خواهد برد. پس، می بایست طوری بنویسید که نوشته ی شما معرف خوبی برای شخصیت شما باشد.
خوانندگان یا مخاطبان
پیش از آغاز نگارش، مخاطبان خود را مشخص نمایید. تصمیم های شما در مورد این که چه مطلبی را در کارنوشت خود بگنجانید و چه لحنی را برگزینید بستگی به این دارد که مخاطب شما فردی عادی است یا یک متخصص و کارشناس.
موضوع
نوع مطالبی که شما در کارنوشت خود می گنجانید بستگی به موضوع شما دارد. پس می توان گفت که موضوع مهمترین مولفه در موقعیت خطابی است. شما برای نگارش خود می بایست حکم یا قضیه ای را طرح نمایید که نوشته ی شما در کل کارنوشت حول محور آن بچرخد. پس، اگر می خواهید خوانندگان شما درک درستی از نوشته ی شما داشته باشند، می بایست موضوع یا محتوا را به خوبی در متن جا بیندازید.
لحن
هدف، شخصیت، مخاطب، و موضوع در انتخاب لحن مناسب موثر می باشند. اگر مخاطبان شما افراد عادی هستند، می بایست لحن مناسب آنان و عاری از واژگان و اصطلاح های فنی را به کار ببرید. اما، اگر خوانندگان شما متخصصان می باشند، انتخاب لحن تخصصی نه تنها نامناسب نیست، بلکه به شما وجهه ی مناسبی نیز خواهد بخشید.
اصول نگارش و جزئیات صوری - توجه به جزئیات صوری
اصول صوری نگارش
وقتی مقاله یا کارنوشت خود را می نویسید، اصول زیر را رعایت کنید:
1. کارنوشت خود را همیشه تایپ کنید.
2. از حروف یا قلم استاندارد و نوار چاپ نو استفاده کنید.
3. از کاغذ معیار A4 استفاده کنید.
فاصله گذاری و حاشیه ها.
توجه به فاصله گذاری و حاشیه ها نه تنها نشانگر دقت و ظرافت است، بلکه گاهی خواننده را از گیجی و سردرگمی نجات می دهد. برای اینکه کار خود را در این زمینه درست انجام دهید، به نکات زیر توجه کنید:
1. فقط از یک طرف کاغذ استفاده کنید.
2. همه ی متن حتی نقل قول های طولانی دارای تورفتگی را یک خط در میان بنویسید.
3. بین بخش های اصلی، عنوان و بخش بالا و پایین نقل قول های طولانی دارای تورفتگی یک تا دو سطر فاصله بگذارید.
4. صفحه ی منابع و پی نوشت نیز یک خط در میان نوشته شود.
5. اگر پانوشت یا زیرنویس دارید، فاصله ی متناسب برای آن در نظر بگیرید.
شماره گذاری
در زمینه ی شماره گذاری صفحه ها نکات زیر را در نظر بگیرید:
1. از اولین صفحه ی متن شماره گذاری را شروع کنید. البته انتظار نداشته باشید که در نشریه نیز شماره گذاری شما رعایت شود.
2. شماره ی صفحه را یا در گوشه ی سمت چپ بالای صفحه یا در وسط پایین صفحه بنویسید.
اصول نگارش و جزئیات صوری -علامت گذاری
یکی از مهمترین مولفه ها در نگارش علامت گذاری است. گاهی یک علامت یا نشانه معنی کل جمله و پیام را تغییر می دهد، گاهی با کمک یک نشانه یا علامت می توان معنایی را رساند که واژه ها و لفظ ها از آن عاجزند.
با کمک علامت گذاری درست می توان:
اصول نگارش و جزئیات صوری - اصلاح کارنوشت یا مقاله
وقتی نسخه ی اولیه ی کارنوشت یا مقاله ی خود را نوشتید، آن را در چند نوبت مطالعه کنید تا خطاهای احتمالی را یافته و رفع نمایید.
اصلاح ساختار و سبک.
✍ بار اول که متن خود را می خوانید، به سازمان و محتوای کلی آن، یا به سخن دیگر به ساختار و سبک آن توجه کنید. در اینجا باید در مورد ترتیب ارائه ی عقاید یا مولفه های مربوط به موقعیت خطابی تصمیم بگیرید.
پس توصیه می شود در این مرحله موارد زیر را لحاظ کنید:
حذف:
✍ در هر موقع که تشخص دادید مطالبی اضافی و بی ربط در متن یا کارنوشت شما وجود دارد، از حذف آن ها هراس به خود راه ندهید؛ به سخن دیگر، "کوتاه و گزیده گوی چو در"
افزایش:
✍ در هر موقع که مطالب و اطلاعات جدیدی را یافتید که برای کارنوشت شما مفید به نظر رسید و یا احساس کردید که برای روشنتر شدن موضوع به توضیح های بیشتری نیاز است، به هیچ وجه کوتاهی نکنید.
مرتب کردن دوباره:
در هر موقع که فکر می کنید مطالب شما ترتیب منطقی ندارند و یا آشفتگی بر مطالب حاکم است و این امر ممکن است خواننده را گیج و سردرگم نماید، بخش های اصلی مطالب خود را از نو مرتب کنید.
جایگزین کردن:
✍ در هر موقع که مطالب یا شواهدی را یافتید که به نظر ارجح بر مطالب و شواهد پیشین شما هستند، و یا بنا به دلایلی احساس کردید که مطالب قبلی قانع کننده نیستند، نمونه یا مطالب تازه را جانشین مطالب یا نمونه های قبلی نمایید.
اصلاح بندها یا پاراگراف ها
پس از اصلاح محتوا و ساختار کلی، به تک تک بندها بپردازید و در اصلاح بندها به نکات زیر توجه کنید:
1. هر بند از تمرکز و یکپارچگی درونی برخوردار باشد.
2. زبان و لحن به کار رفته در هر بند ملموس، روشن و واقع بینانه باشد.
3. واژگان و عبارت های غیرضروری در بند وجود نداشته باشد.
اصول نگارش و جزئیات صوری - اصلاح جمله ها
اصلاح جمله ها
پس از اصلاح بندها، به تک تک جمله ها پرداخته و نکات زیر را لحاظ کنید:
1. جمه صریح و ساده باشد.
2. جمله های مبهم و چند معنایی اصلاح شوند.
3. جمله های بسیار طولانی به جمله های کوتاه تر تبدیل شوند.
4. جمله ی کوتاه و منقطع به شکل یک جمله ی موثر نوشته شوند.
اصلاح واژه ها
واژه گزینی یکی از مهارت های مهمی است که به نویسنده شخصیت مورد نظر را می بخشد. پس، در انتخاب واژه ها می بایست دقت زیادی شود.
در هنگام اصلاح کارنوشت از نظر واژه های مورد استفاده، به نکات زیر توجه کنید:
اگر بتوانید یافته های خود را به زبانی ساده و صریح ارائه دهید، این نشانه ی تسلط شما بر موضوع است.
در حد امکان از فعل های محتوایی (یعنی فعل هایی که معنی را در دل خود نهفته دارند) استفاده کنید.
سعی کنید کمتر از اسم واره ها استفاده نمایید.
سعی کنید بیشتر از حالت معلوم فعل ها استفاده نمایید و فقط از حالت مجهول زمانی استفاده کنید که چاره ای جز آن ندارید.
اصلاح دستوری و املایی
✍ پس از انجام اصلاح ها، کارنوشت خود را از نظر دستوری، علامت گذاری و املای واژه ها را اصلاح کنید. در اصلاح کارنوشت از نظر املایی توصیه می شود متن را از پایین به بالا مطالعه و غلط گیری نمایید. این کار از انحراف ذهن شما به سوی معنی جلوگیری می نماید.
✍ در تصحیح دستوری و املایی به نکات زیر توجه کنید:
1. هر جمله از نظر دستوری صحیح باشد.
2. بین فاعل و فعل تطابق وجود داشته باشد.
3. مرجع ضمیرها مشخص باشد.
4. تا حد امکان از حالت معلوم در جمله ها استفاده شده باشد.
5. از تکرار اجتناب شده و تا حد امکان از سبک های متفاوت جمله نویسی استفاده شده باشد.
6. تا حد امکان جمله ها روان بوده و از جمله های مشکل و گیج کننده اجتناب شده باشد.
حق انتشار یا Copy Right
حق انتشار یا Copy Right
مجلات معتبر پس از پذیرش مقاله تان از شما درخواست می کنند تا فرمی را امضا نمایید که به فرم کپی رایت معروف است. در واقع شما با امضای این فرم تمام حقوق مربوط به انتشار مقاله تان را به آن مجله یا ناشر می دهید. امضای فرم کپی رایت در ناشران مختلف متفاوت است و به دو صورت دستی یا امضای الکترونیکی انجام می شود.
محدوده موضوعی مجله
محدوده موضوعی مجله یا Aim & Scope
مجلات معتبر بر خلاف مجلات بی اعتبار که در همه ی زمینه ها اقدام به چاپ مقاله می کنند فقط زمینه های موضوعی خاصی را می پذیرند که آن را در بخش Aim &Scope وب سایت خود ذکر می کنند.
این بخش را با دقت مورد مطالعه قرار دهید و مطمئن شوید که مقاله شما متناسب با مجله است. محدوده موضوعی مجلات بسیار متمرکز شده است؛ به طور مثال ممکن است مجله ای در زمینه الکترونیک مقاله چاپ کند ولی سلول های خورشیدی جزء محدوده موضوعی مقالات مورد پذیرشش نباشد.
اگر مقاله خود را به مجله ای ارسال کنید که موضوع مقاله شما در محدوده موضوعی اش نباشد چیزی جزء اتلاف وقت برای شما نخواهد داشت چرا که مقاله شما بدون اینکه به داوری برود رد خواهد شد.
Gallery Proof
نسخه پروف مقاله یا Gallery Proof
در مجلات علمی معتبر هنگامی که مقاله شما بعد از فرآیند داوری پذیرفته شد و شما اصلاحات لازم را انجام دادید و نسخه نهایی مقاله خود را تحویل مجله دادید پس از مدتی (حدود یک ماه) فایل نهایی مقاله شما در قالب فرمت ژورنال برایتان ارسال می گردد که با آن نسخه پروف مقاله می گویند. در واقع هدف از این مرحله کنترل کلی مقاله ای است که به زودی چاپ می گردد.
Conflict of Interests
در این بخش بیان میگردد که نویسندگان در انجام پژوهش از هیچ لحاظی مشکلی نداشته و از ترتیب اسامی نوشته شده در مقاله نیز راضی هستند. برای بعضی از مجلات میبایست فایل جداگانهای برای این قسمت ارسال نمود و برای برخی از مجلات محل و گزینهای برای پاسخ به این پرسش وجود دارد. بهترین حالت ترتیب نوشته شدن نام نویسندگان در یک مقاله، ترتیب سهم مشارکت آنان در انجام پژوهش و تهیه مقاله میباشد. در برخی از مجلات همچون Plos Commputational Biology در ابتدا (یا انتهای) مقاله، مشارکت هر یک از نویسندگان در تهیه مقاله و انجام پژوهش به طور مشخص نوشته میشود.
Suggest Reviewers
فهرست اسامی داورهای پیشنهادی از طرف نویسندگان برای داوری مقاله ارسال شده است. نویسندگان میبایست حداقل فهرست اسامی سه داور را با ذکر نام و نام خانوادگی، آدرس ایمیل و نام دانشگاه/ موسسه تحقیقاتی را پیشنهاد کنند. برای برخی از مجلات باید فهرست داورهای پیشنهادی را در قالب یک فایل جداگانه آپلود کرد ولی برای بیشتر مجلهها، در هنگام ارسال، گزینههایی برای وارد کردن مشخصات داوران پیشنهادی قبل از اقدام به ارسال آماده شده باشد. سردبیر مجله با بررسی داوران پیشنهادی، ممکن است فرد یا افرادی را به عنوان داور مقاله انتخاب کند. مزیت ارسال مشخصات داوران مرتبط و متخصص این است که سریعتر داوران انتخاب میشوند و لذا فرایند داوری مقاله به سرعت آغاز میشود.
✳️پیشنهاد داوران معمولا اختیاری است.
Cover Letter
نامهای است که از طرف نویسنده/ نویسندگان به مجله ارسال میشود. در این نامه علاوه بر توضیح مختصری از محتوای مقاله و نتایج آن میبایست به موارد زیر نیز اشاره کرد:
1.تایید میشود که پیشنویس این مقاله قبلاً در جایی چاپ نشده است و در حال حاضر نیز برای مجله دیگری ارسال نشده و یا تحت داوری نمیباشد.
2.تایید میشود که تا زمان اعلام نتیجه داوری، این پیشنویس مقاله به مجله دیگری ارسال نخواهد شد.
Title Page
فایل Title Page: این فایل به صورت یک فایل Word می باشد که عنوان مقاله، نام نویسندهها به همراه وابستگی به مرکز تحقیقاتی/ دانشگاهی یاAffiliation ، مشخص کردن نویسنده مسئول مکاتبات و ارایه آدرس پستی، ایمیل، شماره تلفن و شماره فکس نویسنده مسئول نوشته می شود و معمولا به صورت یک فایل جداگانه ارسال می شود.
سایت های عالی ژورنال یابی
شما نیاز به ثبت نام در این سایتها را ندارید. کافی است عنوان و چکیده مقاله خود را در قسمت مربوطه سایت مورد نظر وارد کنید و جستجو بزنید. اطلاعات خروجی سایت بسته به سایت متفاوت است. سه سایت ژورنال یاب مهم در زیر آورده شده است.
✳️ابتدا در گوگل عبارت journal finder را سرچ کنید. نتایج گوگل به صورت زیر خواهد بود:
✅لینک تحت عنوان Elsevier Journal Finder مربوط به الزویر است که درصد پذیرش مقالات را هم اعلام می کند. این سایت فقط بین الزویر را جستجو می کند.
✅لینک تحت عنوان Preparation - Springer مربوط به اشپرینگر است که فقط بین ژورنال های اشپرینگر جستجو می کند.
✅لینک تحت عنوان Journal Selector | Edanz Editing در بین تمامی ژورنالها جستجو می کند.
تحلیل واریانس (ANOVA):
سرقت ادبی یا Plagiarism
سرقت علمی- ادبی استفاده از ايده ها و عبارات ديگران، به عنوان ايده و عبارات خويش و در واقع نوعي دستبرد فکري يا ايده دزدی است. سرقت علمی- ادبی مي تواند شامل طيف وسيعي از دستبردهای آگاهانه تا کپي کردن اتفاقي مطالب دیگران باشد. پس ضروری است پژوهشگران، آگاهي لازم جهت اجتناب از آن را داشته باشند. با اينکه سرقت علمی- ادبی سابقه تاريخي دارد، در سالهاي اخير به علت به وجود آمدن شکلهای مختلف تکنولوژي اطلاعات، اين موضوع مجدداً مورد بحث قرار گرفته است.
✳️برخی محققین تازه کار اقدام به کپی برداری از جملات مقالات دیگران می کنند که این خود نیز سرقت ادبی محسوب می شود.
✳️مجلات معتبر معمولا بین 10 تا 15 درصد سرقت ادبی را نادیده می گیرند؛ دلیل آن هم شباهت های ناخودآگاهی است که ممکن است صورت بگیرد.
✳️عمل کشف سرقت ادبی به وسیله نرم افزارهای پیشرفته صورت می گیرد.
حق انتشار یا Copy Right
حق انتشار یا Copy Right
مجلات معتبر پس از پذیرش مقاله تان از شما درخواست می کنند تا فرمی را امضا نمایید که به فرم کپی رایت معروف است. در واقع شما با امضای این فرم تمام حقوق مربوط به انتشار مقاله تان را به آن مجله یا ناشر می دهید. امضای فرم کپی رایت در ناشران مختلف متفاوت است و به دو صورت دستی یا امضای الکترونیکی انجام می شود.
محدوده موضوعی مجله
محدوده موضوعی مجله یا Aim & Scope
مجلات معتبر بر خلاف مجلات بی اعتبار که در همه ی زمینه ها اقدام به چاپ مقاله می کنند فقط زمینه های موضوعی خاصی را می پذیرند که آن را در بخش Aim &Scope وب سایت خود ذکر می کنند.
این بخش را با دقت مورد مطالعه قرار دهید و مطمئن شوید که مقاله شما متناسب با مجله است. محدوده موضوعی مجلات بسیار متمرکز شده است؛ به طور مثال ممکن است مجله ای در زمینه الکترونیک مقاله چاپ کند ولی سلول های خورشیدی جزء محدوده موضوعی مقالات مورد پذیرشش نباشد.
اگر مقاله خود را به مجله ای ارسال کنید که موضوع مقاله شما در محدوده موضوعی اش نباشد چیزی جزء اتلاف وقت برای شما نخواهد داشت چرا که مقاله شما بدون اینکه به داوری برود رد خواهد شد.
Gallery Proof
نسخه پروف مقاله یا Gallery Proof
در مجلات علمی معتبر هنگامی که مقاله شما بعد از فرآیند داوری پذیرفته شد و شما اصلاحات لازم را انجام دادید و نسخه نهایی مقاله خود را تحویل مجله دادید پس از مدتی (حدود یک ماه) فایل نهایی مقاله شما در قالب فرمت ژورنال برایتان ارسال می گردد که با آن نسخه پروف مقاله می گویند. در واقع هدف از این مرحله کنترل کلی مقاله ای است که به زودی چاپ می گردد.
Suggest Reviewers
فهرست اسامی داورهای پیشنهادی از طرف نویسندگان برای داوری مقاله ارسال شده است. نویسندگان میبایست حداقل فهرست اسامی سه داور را با ذکر نام و نام خانوادگی، آدرس ایمیل و نام دانشگاه/ موسسه تحقیقاتی را پیشنهاد کنند. برای برخی از مجلات باید فهرست داورهای پیشنهادی را در قالب یک فایل جداگانه آپلود کرد ولی برای بیشتر مجلهها، در هنگام ارسال، گزینههایی برای وارد کردن مشخصات داوران پیشنهادی قبل از اقدام به ارسال آماده شده باشد. سردبیر مجله با بررسی داوران پیشنهادی، ممکن است فرد یا افرادی را به عنوان داور مقاله انتخاب کند. مزیت ارسال مشخصات داوران مرتبط و متخصص این است که سریعتر داوران انتخاب میشوند و لذا فرایند داوری مقاله به سرعت آغاز میشود.
✳️پیشنهاد داوران معمولا اختیاری است.
Cover Letter
نامهای است که از طرف نویسنده/ نویسندگان به مجله ارسال میشود. در این نامه علاوه بر توضیح مختصری از محتوای مقاله و نتایج آن میبایست به موارد زیر نیز اشاره کرد:
1.تایید میشود که پیشنویس این مقاله قبلاً در جایی چاپ نشده است و در حال حاضر نیز برای مجله دیگری ارسال نشده و یا تحت داوری نمیباشد.
2.تایید میشود که تا زمان اعلام نتیجه داوری، این پیشنویس مقاله به مجله دیگری ارسال نخواهد شد.
Front Page یا Title Page
معمولا در هنگام ارسال مقاله یک صفحه به عنوان Title Page یا Front Page به مقاله اضافه شود.Title Page از قسمت های زیر تشکیل می شود:
1- عنوان مقاله(Title): گاهی ژورنال ها درخواست یک عنوان کوتاه تر نبز می کنند که معمولا باید کمتر از 40 حرف داشته باشد.
2- اطلاعات مربوط به نویسندگان مقاله(Authors Information): نویسندگان مقاله همراه با اطلاعات مربوط به سازمان یا مراکز تحقیقاتی آنها باید در این قسمت ذکر شود.
3- اظهارات نویسندگان(Disclaimers): اظهارات مختلف نویسندگان در مورد پروژه می تواند در این قسمت قرار بگیرد. برای مثال یک نویسنده بیان می کند که دیدگاههای مطرح شده در این مقاله از جانب خود اوست و ربطی به مسئولیت وی در پژوهشگاه ندارد.
4- منابع مالی انجام پروژه(Sources of Support): شامل گرانت، تجهیزات، مواد، یا دیگر مواردی که در انجام پروژه استفاده شده است باید بیان شوند.
5- تعداد کلمات مورد استفاده در مقاله(Word Count): برای نشان دادن تطابق با فرمت مجله، تعداد کلمات مورد استفاده در مقاله باید ذکر شود.
6- تعداد شکل ها و جداول(Number of Figures and Tables): در بعضی از ژورنال ها باید تعداد اشکال و جداول مورد استفاده در مقاله ذکر شود.
7- تعارض منافع(Conflict of Intrest Declaration): از نویسنده درخواست می شودتا نام تمامی مؤسسات و سازمان هایی که برای نوشتن مقاله از آنها بهره گرفته است و عواید مقاله به آنها هم منصوب می شود، بیان نماید.
مقایسه روند پذیرش مقالات در ژورنالهای کم اعتبار پولی و ژورنالهای معتبر رایگان
ژورنالهای پولی و کم اعتبار
1) مقاله را ارسال می کنید.
2) بعد از مدت زمان معینی (یک هفته یا حداکثر یک ماه) به شما اطلاع می دهند که مقاله شما پذیرفته شده و پول را واریز نماید تا چاپ شود.
اعتبار: فاقد اعتبار در خارج کشور و مناسب برای اهداف کوتاه در داخل کشور
ژورنالهای معتبر و رایگان
1) مقاله را ارسال می کنید.
2) کیفیت مقاله شما بررسی می شود و اگر مناسب نبود به شما ارجاع می شود (بین 1 هفته تا دو ماه).
3) اگر کیفیت مقاله مناسب بود به داوری ارسال می شود.
4) داوران نظر خود را به سردبیر اعلام می کنند (بین یک ماه تا 1 سال).
5) سردبیر تصمیم به رد مقاله شما یا چاپ آن در صورت انجام برخی از اصلاحات می گیرد (حدود یک هفته)
6) در صورتی که مقاله شما بخواهد رد شود در حدود یک ماه اول به شما اطلاع می دهند.
7) اگر مقاله شما پذیرفته شده به شرط انجام اصلاحات شد شما اصلاحات را انجام داده و مجددا مقاله شما برای داوری می رود (1 ماه).
8) اگر اصلاحات قابل قبول بود مقاله شما به واحد پروف جهت چاپ ارسال می شود ( 1 ماه).
9) شما کپی رایت را امضا می کنید (2 روز).
10) نسخه پروف را تایید می کنید (1 هفته).
11) مقاله شما چاپ می شود (حداقل یک ماه).
اعتبار مقاله چاپ شده: در همه جای دنیا
حداقل زمان تجربه شده از زمان ارسال مقاله تا چاپ آن در صورت مناسب بودن مقاله 4 ماه است.
آشنايي با شیوه های متداول سرقت علمی- ادبی (Plagiarism)
اکثر دانشجويان، سرقت علمي- ادبي را به صورتی غير عمدي انجام مي دهند . اعتماد بيش از حد به کار ديگران و عدم اطمينان به آنچه خود انجام مي دهيم از مهمترين دلايل انجام سرقت علمي- ادبي مي باشد، اما در هر صورت هر دو نوع سرقت علمي- ادبي عمدي و غيرعمدي، نقض مقررات محسوب مي گردد. شايعترين روشهای انجام سرقت علمي- ادبي عبارتند از:
1) دانلود يک موضوع از يک منبع اینترنتی و ارائه آن به عنوان کار خود.
2) خريدن، سرقت يا قرض گرفتن يک موضوع و ارائه آن به عنوان کار خود.
3) کپي کردن يک قسمت از يک کتاب ، مقاله يا وب سايت و ارائه آن به عنوان کار خود.
4) کپي کردن ، برش و چسباندن يک متن از يک منبع الکترونيکي و ارائه آن به عنوان کار خود.
5) استفاده از عين جمله يـا پـاراگراف از شخص ديگـر ( تاليف ، مقاله ، کتاب ، سخنراني ، وب سايت ، روزنامه ) بدون استفاده از گيومه و آدرس دهي مناسب .
6) استفاده از عين عبارات شخص ديگر با آدرس دهي مناسب ولي بدون استفاده از گيومه.
7) استفاده از ايده ديگران با عبارات خود و بدون اشاره به منبع ايده.
8) استفاده از ايده خود اما با تکيه زياد به عبارات و جملات شخص ديگر بدون آدرس دهي مناسب.
9) استناد بيش از حد به جملات ديگران که منجر به استفاده مکرر از نقل قول هاي طولاني ميگردد (حتي با استفاده از گيومه و آدرس دهي دقيق).
نمونه هاي سرقت علمي- ادبي
- کپي کردن مستقيم کار ديگران شامل ايده ها، مفاهيم، پروپوزال طرح تحقيقاتي، مقاله، گزارش (منتشر شده يا نشده)، کار هنري، طراحي، برنامه کامپيوتري، وب سايت، اينترنت و ساير منابع الکترونيک و همچنین تحقيقات ديگران يا تحقيق خود فرد بدون اطلاع رساني مناسب مطابق مقررات.
- نقل قول بدون استفاده از علامت نقل قول.
- استفاده از کار ديگران با تغييرات کوچکي که معنا و شکل و ايده اصلي، بدون تغيير باشد .
- ذکر منابعي که فرد شخصا آنها را مطالعه نکرده است.
- قرار دادن اجزاي مختلف پروژه ها در كنار هم و ارائه آن به عنوان كاري جديد و يكپارچه.
- اعلام نقش داشتن در يک کار گروهي، بيش از آنچه که واقعا در آن کار موثر بوده است.
- اعلام انجام كار پژوهشي به صورت مستقل، در حالي كه ساير افراد نيز در آن، نقش جدي داشته اند.
- استفاده از ايده يا عبارات ديگران حتی به شکل شفاهي، بدون ذکر مآخذ.
به عنوان یک اصل کلي شما نبايد از کار ديگران به نام خودتان استفاده کنيد و مي بايست امکان دسترسي آسان به داده هاي جمع آوري شده و ايده هاي بکار گرفته شده توسط شما در صورت درخواست مراجع ذيصلاح وجود داشته باشد. مجازات هاي سرقت علمي- ادبي در برخي مراکز علمي شامل اخطار، دوره هاي بازآموزي، ردشدن آن تحقيق و اخراج از دانشگاه به زمان هاي متفاوت و طبق آيين نامه هاي مربوطه مي باشد.
نشان دادن داده ها در جدول هل و شکل ها
- سطح معنی داری آماری در کل جهان بصورت * و ** نشان داده می شود تا به ترتیب اهمیت در سطح احتمال05/0 و 01/0 نشان داده شود. متاسفانه، برخی از افراد از آنها بطور معکوس استفاده می کنند. برای وضوح مطلق، بهتر است که منظور خود را با این نشان های ستاره در پائین جدول شرح دهید. در هر حالت، از این نشان های ستاره نباید در جداول و شکل ها برای بیان چیزی غیر از اطلاعات آماری استفاده کرد.
- نشانه گذاری ها همچون a، b، c و غیره که برای شرح تفاوت ها بر اساس مجموعه تستهای چندگانه ( مثل DMRT) استفاده می شوند، نیز باید در پائین جدول شرح داده شوند. در مطالب جنگلداری و کشاورزی، توصیه می شود که محل مطالعه در هر عنوان جدول و زیر نویس شکل گنجانده شود (همچون در مورد عنوان اصلی مقاله).
- از "n/a" (به جای خط تیره یا صفر) برای نشان دادن عدم وجود یک عدد استفاده کنید.
- قبل از ممیز اعشارِ اعداد کمتر از 1، یک صفر (0) اضافه کنید (مثلا 0/25 به جای /25).
- داداه های گزارش شده در جداول و شکل ها ( و همچنین در متن) نباید شامل اعدادی بیشتر از حد مجاز باشند. معمولا، بیش از چهار رقم به انضمام ممیز اعشاری مجاز نیست. این چهار رقم می توانند به هر یک از شکل های زیر باشند: 1/234, 12/34, 123/4. با این حال، نکته ای در مورد گزارش کردن یک عدد چهار رقمی با دو رقم اعشار وجود ندارد.
- در سیستم SI، به راحتی می توان واحد را به هم تبدیل کرد تا از لیست شدن اعداد بیش از حد جلوگیری شود:
(مثلا بجای g 50000بهتر است نوشته شودkg 50). - در جداول، میانگین پردازش ها را به یک دهم مقادیر خطای استاندارد برآوردشده شان گرد کنید. به عنوان مثال، اگر SE برآورد شده 27/1 است، میانگین باید به نزدیکترین 1/0 گرد شود. اگر SE 5/12 باشد، میانگین باید به نزدیکترین 1/0 گرد شود.
کاربرد مناسب جداول و نمودار در مقاله
از جداول برای نشان دادن ارقام صحیح و از شکل ها برای نشان دادن روندها و ویژگی ها دقیق استفاده می شود. از جداول برای خلاصه کردن ارزش های (مقادیر) عددی در جهت ساده کردن تفسیرشان در متن مقاله استفاده می شود. شکل ها بر رابطه ی میان اعداد تاکید دارند، و در بر گیرنده ی نقشه ها، نمودارها، گراف ها، تصاویر و دیگر عکس ها هستند. از جداول باید برای نشان دادن ارقام ویژه ی داده های واقعی یا برآوردها و از شکل ها باید بر تمرکز بر روابط میان آن ارقام استفاده کرد.
در زیرچند رهنمود مشترک در مورد جداول و اشکال آورده می شود:
- کل جدول ها و شکل ها به ترتیب با اعداد عربی شماره گذاری می شوند (جدول1، جدول 2، ....، شکل 1، شکل 2، ....) و با آن اعداد به متن ارجاع داده می شوند.
- ارجاع به یک جدول یا شکل نباید تنها ذکر موضوع آنها باشد بلکه باید بر نتایجی که ارائه می دهند تاکید کند. به عنوان مثال، از بیان این جمله پرهیز کنید " جدول 2 محتوای مواد آلی خاک در عمق های مختلف را نشان می دهد" بلکه بگوئید " محتوای مواد آلی خاک با بیشتر شدن عمق خاک کاهش می یابد (جدول 2)" .
- در نوشته های تحویل داده شده به مجلات که حروف چین هستند، جدول ها و شکل ها هر یک باید در یک صفحه در آخر متن آورده شوند ( بعد از قسمت منابع).
یک لیست جداگانه از شکل ها که نشان دهنده ی شماره ی شکل، زیرنویس شکل، پاورقی و دیگر اطلاعاتی که باید حروف چین شوند ، نیز باید قبل از شکل ها آورده شود. در این موارد، می توانید با نشانه دار کردن نوشته بدین طریق "جدول X حدودا اینجا" ، " شکل Y حدودا اینجا"، جای تقریبی هر جدول و شکل را نشان دهید.
اهمیت اشکال و جداول در مقاله
جداول و اشکال، بخش لاینفک یک مقاله ی علمی هستند. آنها معمولا، در بخش نتایج نشان داده
می شوند، اما استثنائاتی نیز وجود دارد و ممکن است بخشی از قسمت مواد و روش ها را نیز به خود اختصاص دهند.. خوانندگان معمولا جداول و اشکال را قبل از خواندن متن می خوانند ( حدودا به نسبت 10 به 1، یعنی از هر ده نفری که به جداول و اشکال نگاهی می اندازند، یک نفر کل متن را می خواند). بنابراین، پس از عنوان و چکیده، جداول و اشکال توجه خوانندگان را بیشتر جلب می کنند.
از جدول ها و شکل ها برای نشان دادن داده هائی که نمی توان آنها را به روشنی در متن نشان داد ( داده های کمی وتوضیحات مربوط به روندها یا مقایسات) استفاده می شود. بنابراین، اگر بتوان اطلاعات را به روشنی در متن ارائه داد، این اطلاعات به شکل جدول و شکل ارائه نمی شوند. برخی از افراد مبتدی، تصور می کنند که یک جدول، گراف یا نقشه باعث مهمترشدن داده ها می شود و جذابیت مقاله را افزایش می دهد. این یک تصور اشتباه است. در واقع، تلاش برای آراستن داده های علمی محکوم به شکست است.
مجلات استفاده ی زیاد از جدول و شکل را مجاز نمی دانند، حد نرمال آن استفاده از سه یا چهار شکل و جدول برای یک مقاله ی پژوهشی کامل است. بنابراین، اینکه آیا در انتخاب مطالب عاقلانه رفتار کرده ایم یا نه از تعداد شکل ها و جدول ها مشخص می شود. داده های اقلیم در طول یک دوره مطالعه، یک "مورد عادی" برای یک جدول یا شکل در مقاله ها هستند که آزمایشات فیلد کشاورزی را گزارش می کنند. اگرچه ممکن است این اطلاعات برای فهمیدن نتایج مهم باشند، اما اغلب می توان آنها را در یک یا دو جمله ذکر کرد. با این حال، در برخی از موقعیت ها، مثلا زمانی که نتایج حاصل از آزمایشات چند مکانی را گزارش می کنید، لازم خواهد بود که ویژگی های مکانی محل های مختلف (مثل اقلیم، نوع خاک،و دیگر ویژگی های مربوطه) را بطور خلاصه در یک جدول نشان دهید. نکته این است که از استفاده از جداول و شکل ها برای گزارش دهی اطلاعاتی که توضیح شان لازم و ضروری نیست اجتناب کنید مگر اینکه این اطلاعات دلایلی متقاعد کننده باشند. علاوه براین، داده های مشابه را در جداول و گراف ها نشان ندهید زیرا این به معنی تکرار همان اطلاعات است. داده های ارائه شده در یک جدول یا شکل نباید در متن تکرار شوند، جز اینکه داده های انتخاب شده را می توان برداشت و در بحث از آنها استفاده کرد.
قواعد نظم منابع در فهرست مأخذ
- منابع مورد استفاده در پایان نوشته در صفحه ای جداگانه مرتب و ارائه می شوند.
- فهرست منابع مورد استناد انگلیسی زیر کلمه "References" و در فارسی زیر عبارت "فهرست مأخذ" یا کلمه "مأخذ" قرار می گیرد. از گذاشتن گیومه، قلاب، پرانتز، و یا نوشتن آن به شکل ایتالیک یا زیر خط دار اجتناب شود.
- فهرست مأخذ فقط باید به معرفی آثاری که در متن مورد استناد قرار گرفته است بپردازد و نباید شامل یادداشت و نکته ارجاعی دیگری باشد.
- در فهرست مأخذ بین عبارتهای هر استناد یک سطر فاصله قرار می گیرد.
- در فهرست مأخذ، سطرهای بعدی هر مدخل با تو رفتگی درج می شود.
- منابع به ترتیب الفبای سر شناسه و یا عنصر آغازگر عبارت استناد که در اغلب موارد پدید آورنده و گاهی نیز عنوان است مرتب می شوند.
- در صورتیکه از یک پدید آورنده چند اثر مورد استناد قرار گرفته باشد، ترتیب آثار بر مبنای سال و از قدیم به جدید خواهد بود.
- در صورتیکه از یک پدید آورنده هم اثری مستقل مورد استناد قرار گرفته باشد و هم وی نویسنده اول یک اثر گروهی باشد، اول توضیحات استناد اثر مستقل و سپس اثر گروهی درج می شود.
- در مأخذی که دارای چندین پدید آورنده هستند، در صورتیکه پدید آورنده اول مشترک باشد، بر اساس الفبای نام خانوادگی پدید آورنده دوم و در صورت مشترک بودن آن، بر اساس پدید آورندگان بعدی مرتب می شود.
- در صورتیکه از یک پدید آورنده یا یک گروه پدید آورنده، چندین اثر مورد استناد قرار گرفته باشد که همه در یک سال منتشر شده باشند، به منظور ترتیب دهی به این منابع در فهرست مأخذ، به سال انتشار هر اثر یک پسوند الفبایی اضافه و سپس منابع بر مبنای آن مرتب می شوند.
موارد مهم در نگارش بخش نتایج مقالات
- نتایج را بطور ساده و واضح بیان کنید.
- تنها داده های معرف را گزارش کنید نه داده های تکراری.
- حجم زیادی از داده ها را گزارش نکنید، مقدار آنها را به اشکال خلاصه شده و از حاظ آماری تجزیه و تحلیل شده کاهش دهید و در جداول یا شکل ها به همراه اطلاعات آماری مورد نیاز برای تسهیل درک و مقایسه ی آنها نشان دهید.
- در متن، فقط یافته های نشان داده شده در جداول و نمودارها را تکرار کنید ( همه یا بخش زیادی از داده های ارائه شده در شکل و جدول ها را تکرار نکنید ).
- از داده های منفی همچون "آنچه یافت نشد" تنها در صورتی که برای تفسیر نتایج مفید و سودمند باشند، استفاده کنید.
- هر جدول و شکل در متن را به همراه شماره ذکر کنید.
- فقط جداول و شکل هائی که ضروری، بی ابهام و ارزش تکرار مجدد دارند را در مقاله بگنجانید.
- از اصطلاحات طولانی استفاده نکنید.
محدوده و محدودیت های پژوهش(Limits&Limitations)
هر طرح تحقیقاتی از نظر جامعۀ مورد مطالعه و هدفی که دنبال می کند، دارای محدودۀ مشخصی است که از سوی پژوهشگر و به منظور انجام پذیرشدن طرح تدوین می شود . محدودۀ هر پژوهش توسط خود پژوهشگر تعیین شده و بر روند پژوهش اعمال می شود. به منظور عملی شدن طر حهای تحقیقاتی پژوهشگران ناچار به تعیین محدودۀ کار خود هستند تا بتوانند از این طریق نظمی منطقی به کار خود بخشیده و از نتایجی که به دست می آورند، دفاع کنند. در مقابل، محدودیت هایی وجود دارد که خارج از كنترل پژوهشگر است و منشأ دیگری از جمله عوامل محیطی دارند . معمولا این محدودیت ها به نحو اجتناب ناپذیری بر روند پژوهش تأثیر می گذارد. معرفی و تشریح عواملی که محدوده و محدودیت های پژوهش را نشان می دهند، از امتیازهای مقالۀ علمی به شمار می آید. اشاره به محدودیت های مطالعه به محقق کمک می کند با نگاهی نقادانه به پژوهش خود بنگرد و نتایج بدست آمده را بهتر تفسیر کند. همچنین، قبول این محدودیت ها ، به داور نشان می دهد که پژوهشگر در کارش منصف و واقع بین بوده و محدودیت های پژوهش را نادیده نگرفته است. سرانجام، با ذکر محدودیت ها، تصویر روشن تری از محیط پژوهش برای خوانندگان ترسیم می شود.
ويژگي هاي يک چکيده خوب
يک چکيده، فهرستي از موضوعات مطرح شده در متن مقاله نيست؛ مقدمه هم نيست. چکيده انتخاب جملاتي از متن اصلي و کنار هم چيدن آنها هم نيست. چکيده بايد ويژگي هايي داشته باشد که به برخي از آنها اشاره مي کنيم:
- يک چکيده خوب بايد مختصر ، دقيق و واضح باشد.
- چکيده معمولا از يک يا دو پاراگراف مستقل و منسجم تشکيل مي شود.
- جمله هاي نوشته شده در چکيده بايد خبري باشند.
- جمله ها بايد ساده باشند. در نوشتن چکيده، مطلب مورد نظر را بايد آسان و رسا بيان و ازبه کار بردن کلمات پیچیده خودداري کرد. بعلاوه، بايد از پرنويسي و استفاده از صفتهاي غير لازم، کلمات مترادف و تکراري، دوری کرد.
- جمله هاي يک چکيده بايد تا آنجا که ممکن است کوتاه باشند. جملات بلند ايجاد ابهام مي کنند و وضوح چکيده را خدشه دار مي سازند.
- چکيده بايد شامل کليد واژه ها و اصطلاحات فني و علمي متن اصلي باشد. اين کار، درک محتواي چکيده را براي متخصصان و تهيه فهرست موضوعي را براي مجلات چکيده تسهيل مي کند و از آنجايي که امروزه، ذخيره سازي و بازيابي اطلاعات به صورت الکترونيکي است، استفاده از کليد واژه ها به جستجوگر کمک مي کند سريعتر به موضوع مورد نظر خود برسد.
- يک چکيده ابداً اطلاعات جديدي ارائه نمي دهد بلکه صرفاً خلاصه ای از متن درون مقاله است.
- چکیده باید به خود متکی باشد یعنی به تنهائی کامل باشد.
فرايند تهيه يک چکيده
- اغلب مجلات در صفحات ابتدايی مجله در بخش پذيرش مقالات به معيارهاي مورد نظر خود از يک چکيده نيز اشاره مي کنند. بهتر است قبل از آغاز چکيده نويسي اين معيارها مطالعه شده ومورد توجه قرار گيرد.
- متن مقاله را با قصد چکيده نويسي دوباره بخوانيد و به دنبال رئوس اطلاعات ارائه شده در مقاله باشيد و آنها رابه شکلي برجسته کنيد (مثلاً با ماژيک فسفري آنها را مشخص کنيد يا شروع وپايان آن را پرانتز بگذاريد).
- براي شروع، به سراغ مقدمه و نتيجه برويد چون اين دو قسمت بر نکات اصلي تأکيد دارند.
- حتي الامکان اين اطلاعات را به شکل يک سياهه ي منظم بنويسيد. براي اين کار مي توانيد ازعنوان ها و زيرعنوان ها نيز استفاده کنيد.
- فهرستي ازکليد واژه هاي متن اصلي تهيه کنيد.
- بدون نگاه کردن به متن اصلي، اطلاعات بدست آمده از متن را به صورت يک پاراگراف منسجم پيش نويس کنيد
- پيش نويس خود را بازبيني کنيد، بازبيني کنيد و بازهم بازبيني کنيد تا اشکالات موجود در نظم چکيده را تصحيح کنيد.
- از صحت ربط دهنده هاي دستوري اطمينان حاصل کنيد.
- اطلاعات زائد را حذف کنيد.
- اطلاعات مهم جا افتاده را اضافه کنيد.
- واژه هاي زائد و ترکيبات طولاني را حذف کنيد. سعي کنيد در بيان منظور خود، از حداقل واژه هاي ممکن استفاده کنيد.
- اشکالات دستوري، املايي و سجاوندي (نقطه گذاری ها) را تصحيح کنيد.
- متن نهايي چکيده را دوباره بخوانيد و حتي الامکان از یک متخصص بخواهيد آن را بخواند و چنانچه نواقصي را مشاهده مي کند، صادقانه آنها را به شما يادآور شود.
کلمات کلیدی(Key Words)
کلمات کلیدی، کلماتی هستند که در متن اصلی مقاله بیشتر از سایر کلمات تکرار خواهند شد. کلماتی که در عنوان وجود دارند نباید به عنوان کلمات کلیدی تکرار شوند زیرا عناوین و کلمات کلیدی با هم از طریق خلاصه نویسی به صورت فهرست وار نوشته می شوند. اکثر ژورنال ها بیش از شش کلمه ی کلیدی را مجاز نمی دانند. برخی از ژورنال ها اصلا کلمات کلیدی را منظور نمی کنند و برخی دیگر گروهی از چندین کلمه را به عنوان کلمات کلیدی مجاز می دانند. در هر حالت، کلمات کلیدی باید مخصوص مقاله باشند. معمولا دو روش اصلی برای انتخاب كلیدواژه ها وجود دارد. روش اول که به انتخاب كلیدواژ ه های كنترل شده معروف است، به کمک اصطلاح نامه ها صورت می گیرد. در روش دوم كه تحت عنوان انتخاب آزاد شناخته می شود، براساس تصمیم نویسنده صورت می گیرد. در هریك از این دو روش لازم است تركیبی از واژگان اعم و اخص كه بیشترین و نزدیك ترین رابطۀ معنایی را با محتوای مقاله دارد، انتخاب شود. انتخاب کلیدواژۀ مناسب در مقاله احتمال بازیابی بیشتر مقاله را توسط دیگران در آینده افزایش می دهد و درنتیجه به دریافت استناد بیشتر به مقاله کمک می کند. درمجموع، کلیدواژ ه ها باید با موضوع اصلی مقاله تناسب کافی داشته باشند.
کلمات کلیدی(Key Words)
کلمات کلیدی، کلماتی هستند که در متن اصلی مقاله بیشتر از سایر کلمات تکرار خواهند شد. کلماتی که در عنوان وجود دارند نباید به عنوان کلمات کلیدی تکرار شوند زیرا عناوین و کلمات کلیدی با هم از طریق خلاصه نویسی به صورت فهرست وار نوشته می شوند. اکثر ژورنال ها بیش از شش کلمه ی کلیدی را مجاز نمی دانند. برخی از ژورنال ها اصلا کلمات کلیدی را منظور نمی کنند و برخی دیگر گروهی از چندین کلمه را به عنوان کلمات کلیدی مجاز می دانند. در هر حالت، کلمات کلیدی باید مخصوص مقاله باشند. معمولا دو روش اصلی برای انتخاب كلیدواژه ها وجود دارد. روش اول که به انتخاب كلیدواژ ه های كنترل شده معروف است، به کمک اصطلاح نامه ها صورت می گیرد. در روش دوم كه تحت عنوان انتخاب آزاد شناخته می شود، براساس تصمیم نویسنده صورت می گیرد. در هریك از این دو روش لازم است تركیبی از واژگان اعم و اخص كه بیشترین و نزدیك ترین رابطۀ معنایی را با محتوای مقاله دارد، انتخاب شود. انتخاب کلیدواژۀ مناسب در مقاله احتمال بازیابی بیشتر مقاله را توسط دیگران در آینده افزایش می دهد و درنتیجه به دریافت استناد بیشتر به مقاله کمک می کند. درمجموع، کلیدواژ ه ها باید با موضوع اصلی مقاله تناسب کافی داشته باشند.
پیشینه تحقیقات(Litreture Review)
این بخش، پاراگرافی است که در آن به صورت عمومی به موضوع پرداخته شده است ، وبه سابقه موضوع بصورت خلاصه اشاره شده است. در این بخش می توانید به چند منبع هم ارجاع بدهید. بهتر است این بخش بیش از یک یا دو پاراگراف نباشد و داستان بافی و بی ربط گویی و از همه جا سخن گویی نکرده باشید. در ابتدای قسمت بیشینه تحقیقات همچنین بهتر است اولین ایده ای که در ذهن بشر در مورد موضوع پژوهش شما وجود داشته است، آورده شود و در ادامه به ترتیب از قدیم به جدید، پژوهش های مرتبط و در مورد موضوع شما آورده شود. همچنین در این قسمت بهتر است سوابق تحقیق شما از کل به جز آورده شود. بدین معنی که بهتر است اگر به طور مثال در مورد خشکسالی استان فارس، مقاله ای می نویسید، ابتدا سوابق تحقیق مربوط به خشکسالی در جهان، سپس در آسیا، خاور میانه، ایران، فارس نوشته شود.
بسته به جامعیت پیشینه پژوهش می توان مرور نوشتارها را به دو دستۀ جامع و گزیده و براساس رویكرد تحلیلی آنها به دو دستۀ توصیفی و تحلیلی تقسیم بندی كرد. بر این اساس در مقالات ممكن است یكی از چهار حالت ذیل پدید آید که در شکل زیر مشخص شده است. بهترین شیوه برای مقالات علمی روش تحلیلی و گزیده است، زیرا ضمن رعایت اختصار، نویسنده می تواند تحلیل خود را از روند حاكم بر حوزۀ موضوعی نیز به تصویر بكشد.
تناظر فرضیات، سوالات پژوهش، و ا هداف اختصاصی پژوهش
هر پژوهشی در صدد پاسخگویی به پرسش یا پرسش هایی است كه متناسب با هدف پژوهش تدوین شد ه اند. علاو ه بر پرسش در بسیاری از پژوهش های قیاسی و كمی فرضیه هایی نیز مطرح است كه باید به دقت ذکر شوند فرضیه، پیش بینی و انتظارات پژوهشگر را از نتایج پژوهش نشان می دهد و معمولاً به رابطۀ دو یا چند متغیر اشاره دارد.
هدف عمومی پژوهش بسیار شبیه با عنوان مقاله یا عنوان پژوهش است و ممکن است تفاوتهایی جزئی از نظر نگارش داشته باشد. لازم به ذکر است که نگارش گرامر و ساختار عنوان مقاله وعنوان پایان نامه و عنوان پروپوزال پژوهشی هر سه از یکدیگر متفاوت است و دراینجا اصلا به گرامر ساختار عنوان مقاله یا عنوان پروپوزال پژوهشی و یا پایان نامه و حتی تغییرات محتوایی این سه موضوع متفاوت از یکدیگر کاری نداریم و صرفا هدفمان از این موضوع این است که ارتباطی منطقی بین عنوان مقاله یا پژوهش و اهداف و فرضیات پژوهش را بیاموزیم.
در مرحله اول ،کاری که باید انجام داد این است که برای هدف عمومی مقاله یا پژوهش، چندین هدف اختصاصی را تعیین کنیم. در مرحله بعد باید متناظر با هر یک از اهداف اختصاصی، یک سوال پژوهش مطرح و لیست کرد. در مرحله سوم باید متناظر با هر یک از سوالات پژوهش و اهداف اختصاصی لیست شده در مرحله قبل، فرضیه های پژوهش را تعیین کرد، البته باید گفت که ممکن است تعداد فرضیات ما کمتر باشد که در ادامه توضیح داده خواهد شد.درصورتی پژوهش از نوعی باشد که در آن لازم به انجام یک آنالیز آماری تحلیلی باشد مثلا(تست ANOVA و یا تست t- student و یا آزمون Chi- Square و یا Analysis Multiple Regression و ...)، دراینصورت اگر برای رسیدن به یک هدف اختصاصی لازم است یک آزمون آماری تحلیلی(Inferential Statistical Analysis) انجام دهیم در آن صورت باید متناظر با آن هدف اختصاصی، یک فرضیه جدید نیز لیست کنیم، ولی اگر برخی از اهداف ما ازدرون یک آنالیز تحلیلی قابل حصول نباشد و فقط نیاز به آمار توصیفی (Descriptive) داشته باشد، بنابراین نیازی نیست که متناظر با آن هدف و یا سوال تحقیق ،فرضیه جدیدی اضافه شود، که در این صورت فرضیات پژوهش کمتر از اهداف اختصاصی می باشد. به عبارتی دیگر معمولا تعداد اهداف اختصاصی و سوالات پژوهش در یک پژوهش یکی می باشد ولی ممکن است به همان تعداد و متناظر با هر هدف اختصاصی و یا سوال پژوهش دارای یک فرضیه هم باشیم و هم نباشیم.
هیئت علمی دانشگاه ها
کسانی که در دانشگاه تدریس می کنند از حیث رابطه استخدامی با دانشگاه محل تدریس به دو گروه «مدعو» و «عضو هیأت علمی» تقسیم می شوند. مدرسین مدعو به موجب قرارداد حق التدریس در دانشگاه مورد نظر تدریس می کنند.
مدرسین مدعو ممکن است در دانشگاه دیگری عضو هیأت علمی باشند ولی در دانشگاه مورد نظر به صورت حق التدریسی به امر تعلیم اشتغال داشته باشند.
بسیاری از مدرسین مدعو، در هیچ دانشگاهی عضو هیأت علمی نیستند و فعالیت آنها در دانشگاه صرفا به صورت حق التدریسی انجام می شود.
«عضو هیأت علمی» دانشگاه به کسانی اطلاق می شود که به موجب قرارداد پیمانی، رسمی آزمایشی یا رسمی قطعی در دانشگاه خاصی استخدام شده و در آنجا به فعالیت آموزشی و یا پژوهشی مشغول هستند.
بر حسب وظایف محوله، عضو هیأت علمی ممکن است «عضو هیأت علمی آموزشی» یا «عضو هیأت علمی پژوهشی» باشد. اکثریت قاطع اعضای هیأت علمی دانشگاه آموزشی هستند که وظیفه آنها در درجه اول آموزش است در حالی که تعداد کمی نیز پژوهشی هستند که عمده فعالیت آنها انجام فعالیت های پژوهشی است.
آموزش دوره جامع مقاله نویسی ISI و علمی پژوهشی
موسسه علمی تحقیقاتی و پژوهشی چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز
همراه با فیلم و جزوه
بصورت عملی و کاربردی
مدرس: دکتر سعید جوی زاده
برگزاری کارگاه های مقاله نویسی حرفه ای در شهر و دانشگاه محل تحصیل شما
آدرس مؤسسه:
شیراز، خیابان فلسطین (باغشاه)، چهار راه حکیمی، طبقه ی فوقانی کفش فروشی چنته
شماره تماس:
07132320953
07132320721
شماره همراه:
09382252774
پست الکترونیک:
آموزش مقاله نویسی در شیراز , آموزش مقاله نویسی در بوشهر, آموزش مقاله نویسی در بندرعباس, آموزش مقاله نویسی در تهران, آموزش مقاله نویسی در یزد, آموزش مقاله نویسی در تهران, آموزش مقاله نویسی در اصفهان, آموزش مقاله نویسی در یاسوج, آموزش مقاله نویسی در اهواز,فیلم آموزشی مقاله نویسی ,کتاب آموزشی مقاله نویسی ,جزوه کاربردی آموزش مقاله نویسی ,دوره مقاله نویسی ,کلاس مقاله نویسی ,کارگاه مقاله نویسی ,دکتر سعید جوی زاده,تدریس خصوصی مقاله نویسی ,موسسه مقاله نویسی , آموزش مقاله نویسی در کرمان , روش تحقیق و آمار ,آموزش مقاله نویسی ,پرپزال نویسی,آموزش رزومه نویسی
کد(ORCID(Open Researcher and Contributor ID:
ORCID یک کد شامل حروف و اعداد(16 کاراکتر) می باشد که به هر نویسنده به صورت اختصاصی تعلق می گیرد. هدف از ارائه این سرویس فراهم کردن شناسه مشخص برای هر نویسنده آزاد می باشد. این کد دائمی است. در واقع در این سرویس، نویسندگان می توانند رزومه علمی خود را به ثبت برسانندو بجای ارسال رزومه به جاهای مختلف کافی است کد ORCID خود را ارسال کنند. افراد، داوران و ژورنال های مختلف با این کد می توانند وارد صفحه نویسنده شده و رزومه، تجارب، و توانمندی های اورا مشاهده نمایند.
Researcher ID سیستمی مشابه با ORCID است که از ژانویه 2008 توسط تامسون رویترز راه اندازی شده است. این کد نیز دائمی بوده و برای نویسنده یک پروفایل ایجاد می کند که نویسنده می تواند انتشارات خود را به آن بیفزاید.
آموزش دوره جامع مقاله نویسی ISI و علمی پژوهشی
موسسه علمی تحقیقاتی و پژوهشی چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز
همراه با فیلم و جزوه
بصورت عملی و کاربردی
مدرس: دکتر سعید جوی زاده
برگزاری کارگاه های مقاله نویسی حرفه ای در شهر و دانشگاه محل تحصیل شما
آدرس مؤسسه:
شیراز، خیابان فلسطین (باغشاه)، چهار راه حکیمی، طبقه ی فوقانی کفش فروشی چنته
شماره تماس:
07132320953
07132320721
شماره همراه:
09382252774
پست الکترونیک:
آموزش مقاله نویسی در شیراز , آموزش مقاله نویسی در بوشهر, آموزش مقاله نویسی در بندرعباس, آموزش مقاله نویسی در تهران, آموزش مقاله نویسی در یزد, آموزش مقاله نویسی در تهران, آموزش مقاله نویسی در اصفهان, آموزش مقاله نویسی در یاسوج, آموزش مقاله نویسی در اهواز,فیلم آموزشی مقاله نویسی ,کتاب آموزشی مقاله نویسی ,جزوه کاربردی آموزش مقاله نویسی ,دوره مقاله نویسی ,کلاس مقاله نویسی ,کارگاه مقاله نویسی ,دکتر سعید جوی زاده,تدریس خصوصی مقاله نویسی ,موسسه مقاله نویسی , آموزش مقاله نویسی در کرمان , روش تحقیق و آمار ,آموزش مقاله نویسی ,پرپزال نویسی,آموزش رزومه نویسی
مهارت جستجوی مقاله فارسی
برای دریافت مقالات فارسی چند نکته مهم باید درنظر گرفته شود:
1- تمام پژوهش ها در مقاله ها خلاصه نشده اند، شاید بهتر باشد به دنبال گزارش ها، اخبار و مصاحبه ها نیز باشید.
2- تمامی مقالات در اینترنت معتبر نیستند. بلکه مقالاتی برای ارجاع دادن معتبر هستند که توسط وزارت علوم و وزارت بهداشت در قالب نشریات تخصصی تأیید شده اند.
3- مقالات تأیید شده در انواع برتر علمی پژوهشی، ترویجی، تخصصی و … می آیند که بهترین آنها همان مقالات علمی پژوهشی است.
4- همه مقالات چاپ شده در اینترنت نمایه نمی شوند. و این کار جستجوگر را سخت می کند.
5- همه مقالات بلا فاصله نمایه نمی شوند.
6- برای دسترسی به مقالات نمایه شده به سایت های زیر بروید:
مگیران:
http://www.magiran.com
جهاد دانشگاهی:
http://sid.ir
مجلات تخصصی نور:
http://www.noormags.ir
پایگاه ISC:
http://ecc.isc.gov.ir/searchEjournals/
مقالات فارسی همایشی:
در SID بگردید و یا اینکه به سیویلیکا بروید:
http://www.civilica.com/
سایت های دانشگاهی همچون پاد:
http://pad.um.ac.ir
7- اگر مقاله ای را در مگیران و هر سایت دیگری یافتید و نتوانستید دانلود کنید عنوان مقاله را در گوگل سرچ کنید تا به سایت اصلی مقاله دسترسی آزاد داشته باشید.
8- یافتن از منبع اصلی بانک مقالات و پیدا کردن عمومی را هدف خود در یافتن مقالات فارسی قرار دهید.
9- هرچه موضوع شما جدید باشد منابع فارسی کمتری پیدا خواهید کرد.
10- اگر مقاله ای نیافتید، به جدید بودن موضوع خود ایمان نیاورید، به دنبال کلیدواژه های دیگر باشید: توریسم، گردشگری، سیاحت هرسه به یک معنی هستند.
11- از کلیدواژه ها و منابع، مقالات یافته شده برای جستجوهای دیگر خود استفاده کنید.
12- به مشکلات موتورهای جستجوی سایت های نمایه کننده پی ببرید و شاید بهتر باشد از جستجوی گوگل با محدود کردن سایت نمایه کننده استفاده کنید.
آموزش دوره جامع مقاله نویسی ISI و علمی پژوهشی
موسسه علمی تحقیقاتی و پژوهشی چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز
همراه با فیلم و جزوه
بصورت عملی و کاربردی
مدرس: دکتر سعید جوی زاده
برگزاری کارگاه های مقاله نویسی حرفه ای در شهر و دانشگاه محل تحصیل شما
آدرس مؤسسه:
شیراز، خیابان فلسطین (باغشاه)، چهار راه حکیمی، طبقه ی فوقانی کفش فروشی چنته
شماره تماس:
07132320953
07132320721
شماره همراه:
09382252774
پست الکترونیک:
آموزش مقاله نویسی در شیراز , آموزش مقاله نویسی در بوشهر, آموزش مقاله نویسی در بندرعباس, آموزش مقاله نویسی در تهران, آموزش مقاله نویسی در یزد, آموزش مقاله نویسی در تهران, آموزش مقاله نویسی در اصفهان, آموزش مقاله نویسی در یاسوج, آموزش مقاله نویسی در اهواز,فیلم آموزشی مقاله نویسی ,کتاب آموزشی مقاله نویسی ,جزوه کاربردی آموزش مقاله نویسی ,دوره مقاله نویسی ,کلاس مقاله نویسی ,کارگاه مقاله نویسی ,دکتر سعید جوی زاده,تدریس خصوصی مقاله نویسی ,موسسه مقاله نویسی , آموزش مقاله نویسی در کرمان , روش تحقیق و آمار ,آموزش مقاله نویسی ,پرپزال نویسی,آموزش رزومه نویسی